Более двух третей специалистов ИТ-сферы считают владение навыками из смежных областей обязательным требованием рынка. Таковы данные исследования НИУ ВШЭ, согласно которым ключевыми преимуществами такого подхода сотрудники называют более высокий доход, ускоренный карьерный рост и расширение профессионального кругозора.
Более половины специалистов в сфере ИТ (68%) считают, что владение навыками из разных областей стало обязательным требованием современного рынка труда. Из них 70% уже считают себя мультидисциплинарными специалистами, а каждый третий (36%) владеет двумя направлениями, и 26% — тремя и более.
Почти четверть респондентов считают себя узкими специалистами, а 15% затруднились с ответом. Уровень владения дополнительными компетенциями оценивается как экспертный у 32%, средний — у 29%, и базовый — у 27%. Чаще всего ИТ-специалисты развивают навыки в аналитике и обработке данных (42%), менеджменте (27%), маркетинге (23%), дизайне (15%), экономике и финансах (15%).
Кросс-навыки приобретаются на работе над новыми задачами (30%), на курсах (24%), самостоятельно (14%), через программы переквалификации (11%) и в магистратуре или на втором бакалавриате (6%). 62% междисциплинарных специалистов отмечают значительное влияние своих знаний на карьеру. Основные преимущества включают широкий кругозор (35%), повышение зарплаты (33%), быстрый карьерный рост (32%), возможность смены сферы деятельности и улучшение коммуникации между отделами (по 20%).
Директор по онлайн-обучению НИУ ВШЭ Юлия Ремезова подчеркивает, что междисциплинарность становится важным фактором успеха, и университеты будут учитывать этот тренд при разработке новых программ. Большинство опрошенных (76%) считают, что человек с кросс-навыками должен зарабатывать больше, и 82% готовы получить вторую специальность при условии повышения зарплаты.
65% ИТ-специалистов ожидают, что через пять лет кросс-специалисты будут более востребованы, чем узкопрофильные. Наиболее востребованными комбинациями навыков будут ИТ с финансами (45%), маркетингом (44%), менеджментом (30%) и образованием (29%).