Как объяснить ребенку основы цифровой гигиены и безопасности

Более 90% российских детей в возрасте 4–5 лет проводят в интернете от 3 до 8 часов ежедневно. Онлайн-среда становится неотъемлемой частью их обучения, общения и развлечений, но родители часто недооценивают риски мошенничества, утечек данных и вредного контента. Именно взрослые играют ключевую роль в формировании цифровых привычек ребенка, помогая не просто ограничивать гаджеты, а выстраивать устойчивые навыки безопасного поведения, об этом рассказал Дмитрий Морев, директор по информационной безопасности RuStore. В статье разберем, как объяснить ребенку основы цифровой гигиены и безопасности.

Более 90% российских детей в возрасте 4–5 лет проводят в интернете от 3 до 8 часов ежедневно. Онлайн-среда становится неотъемлемой частью их обучения, общения и развлечений, но родители часто недооценивают риски мошенничества, утечек данных и вредного контента. Именно взрослые играют ключевую роль в формировании цифровых привычек ребенка, помогая не просто ограничивать гаджеты, а выстраивать устойчивые навыки безопасного поведения, об этом рассказал Дмитрий Морев, директор по информационной безопасности RuStore. В статье разберем, как объяснить ребенку основы цифровой гигиены и безопасности.

Как говорить с ребенком о личных данных

Объясните ребенку доступно и последовательно, что к личным данным относятся полное имя, адрес проживания, название школы, номер телефона, пароли, фотографии и любые сведения, позволяющие установить его личность. Это информация, которую не принято раскрывать незнакомым лицам. 

«Сформулируйте основное правило — не передавать в сети то, что не сообщили бы незнакомцу при личной встрече на улице, поскольку интернет представляет собой общественное пространство, сопоставимое со школой или улицей».

Елизавета Белякова, председатель Альянса по защите детей в цифровой среде

«Проанализируйте с ребенком типичные ситуации: запрос номера телефона в чате, требование фотографии или кода из SMS. Используйте возрастно-адаптированный язык с аналогиями и игровыми элементами, избегая запугивания для сохранения доверия, например, сравните это с отказом передать ключи от дома случайному прохожему», — советует эксперт. 

Такие беседы способствуют формированию ответственных привычек — использованию сложных паролей (сочетание букв, цифр и символов), активации двухфакторной аутентификации, а также строгому запрету на их разглашение, в том числе друзьям.

Как научить распознавать опасности в интернете

Дети нередко переходят по подозрительным ссылкам от неизвестных отправителей, содержащим искаженные адреса сайтов. Мошенники маскируются под представителей банков, друзей или организаторов конкурсов, побуждая к срочным действиям. Так, всего за полгода 2025 года злоумышленники провели больше 3 500 атак на несовершеннолетних.

Согласно данным RuStore, 40% родителей считают важным обсуждать с детьми интернет-угрозы и делают это регулярно, 30% иногда затрагивают подобные темы, и лишь 15% не видят в этом необходимости. Поэтому родителям стоит последовательно объяснять детям ключевые признаки угроз, включая орфографические ошибки в сообщениях, чрезмерную и нереалистично выгодные предложения, используя реальные примеры из новостей для большей убедительности.

Совместно с ребенком следует анализировать скриншоты подозрительных уведомлений, задавая вопросы о соответствии реальности и сходстве адреса с официальным. 

Безопасное использование гаджетов

К базовым правилам безопасного использования гаджетов относятся:

  • установка приложений только из официальных источников;
  • отказ от скачивания файлов от незнакомцев;
  • использование паролей и биометрии для защиты устройств.

Среди ключевых угроз выделяется и кибербуллинг, затрагивающий более трети подростков, из-за чего каждый пятый пропускает школу. Именно поэтому отдельное внимание стоит уделить защите аккаунтов — важно создавать сложные пароли, не передавать их даже друзьям и по возможности включать двухфакторную аутентификацию. 

Не менее значимы и настройки безопасности — родительский контроль и ограничения по времени использования. Однако ключевой момент заключается в том, чтобы не просто вводить ограничения, а объяснять ребенку, почему эти меры необходимы.

Цифровая безопасность как навык

Тема цифровой гигиены и безопасности детей сегодня становится одной из ключевых. Ребенок начинает взаимодействовать с цифровой средой часто раньше, чем получает базовые знания о том, как в ней себя защищать. Поэтому задача взрослых — не просто ограничивать использование технологий, а помогать детям формировать устойчивые навыки безопасного поведения в интернете.

«В первую очередь важно объяснять ребенку, что интернет — это такое же общественное пространство, как улица или школа. Здесь действуют те же базовые правила: не общаться с незнакомыми людьми без осторожности, не делиться личной информацией и всегда обращаться к взрослым, если что-то вызывает тревогу или дискомфорт. При этом ключевым фактором остается доверие между ребенком и родителями», — предупреждает Елизавета Белякова.

Важно, чтобы ребенок знал, что если он столкнулся с неприятной ситуацией в интернете (оскорблениями, угрозами, подозрительными сообщениями или попытками выманить данные), он может спокойно рассказать об этом взрослым и получить поддержку, а не наказание. 

Чем раньше ребенок начнет понимать базовые правила цифровой гигиены, тем увереннее и безопаснее он сможет ориентироваться в современной цифровой среде.

Что будем искать? Например,ChatGPT

Мы в социальных сетях